среда, 13 мая 2020 г.

Відсоткове відношення двох чисел

Добрий день! Сьогодні ми розглянемо третій тип задач на відсотки Відсоткове відношення двох чисел (Вираз одного числа у відсотках іншого) (дивіться в кінці сторінки, домашня задача також там)
Будь ласка, уважно прочитайте весь матеріал! Задача  № 789 на сторінці, а приклад № 1673 - зпідручника стор.263
Завтра будуть завдання Підсумкової роботи з математики за курс 5 класу, яка буде містити завдання на всі дії з дробами і завдання на відсотки.

вторник, 12 мая 2020 г.

Знаходження числа за його відсотком

Доброго дня! Сьогодні ми розглянемо другий тип задач на  відсотки Знаходження числа за його відсотком (будь ласка, уважно прочитайте всю сторінку до кінця)
Ви також можете опрацювати п. 43 в підручнику.
ДЗ: № 1554, 1558

пятница, 8 мая 2020 г.

среда, 29 апреля 2020 г.

Тест Відсотки-2

Добрий день, шановні 5-класники!
Пропоную вам тест № 3, другий тест з теми Відсотки. Цей тест містить декілька завдань типу Поставити у відповідність
Вам потрібно вибрати правильну відповідь у кожному рядку.
Наприклад, 5+5=10, тому ми позначили кружечок (він назівається перемикач) у стовбчику з варіантом відповіді 10
Як ви бачите, є зайві варіанти відповідей
Сума балів тесту 24. Щоб знати свою оцінку, поділіть суму балів на 2. Дробове число округлюється до цілого. Пам'ятаєте? 9,5 округлюється до 10.
Бажаю успіху!

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Відсотки

Сьогодні ми навчимося переводити відсотки у десятковий дріб та навпаки.
Отже, спочатку опрацюємо п.42. Всі правила запишіть у зошит
Щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу, треба ПОДІЛИТИ число відсотків на 100
Наприклад, 19%=19:100=19,0:100=0,19 (кому вліво на 2 знаки)
                     359%=359:100=359,0:100=3,59
Зробіть аналогічно №1499
А щоб записати десятковий дріб у відсотках, треба ПОМНОЖИТИ десятковий дріб на 100 и поставити знак %
Наприклад, 0,39=0,39*100%=39% (зверніть увагу, ми множимо на 100%!)
                     0,07=0,07*100%=7%
                     1,189=1,189*100%=118,9% (кому вправо на два знаки)
І тепер виконайте аналогічно №1501
Хто ще не пройшов тест?
Хто ще не розмістив свій проект?